Учебное пособие для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0313 «Дошкольное образование»
В учебном пособии представлены наиболее важные системы и программы дошкольного воспитания — как классические, так и современные. Автор достаточно полно, в доступной форме описывает главные их аспекты, раскрывая философский фундамент, ценностные ориентиры и специфические формы организации педагогического процесса. В пособии дается анализ классических систем дошкольного воспитания (системы Ф. Фребеля, М. Монтессори, Вальдорфский детский сад, советская система дошкольного воспитания), а также излагаются наиболее популярные современные программы дошкольного воспитания: «Радуга», «Развитие», «Золотой ключик», «Детство», «РОСИНКА» и др.
Пособие не только знакомит с разными образовательными системами, но и дает возможность проследить развитие основных педагогических идей и образовательных тенденций.
Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений, педагогам дошкольных учреждений, родителям, выбирающим детский сад для своих детей.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ …. 4
Философские основания и цели дошкольной педагогики …. 4
Психологические особенности детей дошкольного возраста …. 6
Вида деятельности дошкольника …. 8
ЧАСТЬ 1. КЛАССИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ …. 15
Система дидактических игр Фридриха Фребеля …. 15
Система дошкольного воспитания Марии Монтессори …. 21
Вальдорфский детский сад …. 30
Советская система дошкольного воспитания (традиционный детский сад) …. 43
ЧАСТЬ 2. ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ …. 58
Обновление дошкольного образования в 90-х годах XX в. …. 58
Комплексные программы дошкольного воспитания …. 61
Программа «Радуга» …. 61